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domingo, 19 de octubre de 2014

¿QUÉ NECESITO?

En las semanas del último trimestre del curso anterior, que fué muy corto, estuvimos haciendo un juego después de la asamblea llamado ¿Qué necesito?.
Es un panel en cuyo centro están todos los nombres de los amigos de clase. Y cuando llegamos a las 9, después de dejar las mochilas, el agua y bajar las sillas, cada uno coloca su nombre según la necesidad que tenga ese día.
Puede poner su nombre en un beso, en un abrazo, en hablar y en nada.



Cuando hemos acabado la asamblea, vamos levantándonos por turnos: los de los besos y los de los abrazos. Y cada uno decide de quien necesita un beso o un abrazo. Por ejemplo, Marta necesita un beso de la amiga o amigo que ella quiera.
Cuando acabamos con los besos y abrazos, es entonces cuando los que necesitan hablar nos cuentan sus cositas.
Y así vamos satisfaciendo las necesidades emocionales de los amigos y se va reforzando a la misma vez el grupo y las individualidades.


Aquí os lo dejo:


PORTADA DEL TERCER TRIMESTRE

Para colocar nuestros trabajos del tercer trimestre del curso pasado, utilizamos unos portafolios de cartulina en lugar de las típicas cartulinas de folio, ya que al ser tan corto el trimestre, no teníamos tantos trabajos que archivar.
Y se nos ocurrió que al ser casi verano nos iría bien como portadas unos estupendos y refrescantes conos de helado.
Cada amigo eligió su sabor (color): chocolate, fresa o limón.
¿Y cómo lo hicimos?
Pues por grupos, nos fuimosa otra clase vacía con la seño Leo, la que era nuestra profe de apoyo, y mezclamos espuma de afeitar, pintura del color elegido y un poco de cola blanca. Con las manos colocamos la mezcla encima de unos depresores que pegamos con anterioridad simulando ser el cono de galletas.


Al secarse se queda una textura dura pero con aspecto de crema de helado.
Aquí os dejo algunas muestras:




EL CARTERO DE LA LETRA o

Juan Pedro fue nuestro último cartero de las letras y a él le tocó ser el de la letra o minúscula a final de curso.
Se puso la gorra y con los objetos que nos trajo, empezamos el juego del cartero.


Dentro del paquete nos había traído una goma, un globo, un ojo y un tapón. Y como sólo nos quedaba esta vocal por aparacer, ya sabíamos de antemano de cuál se trataba.


Estas son las fichas que hicimos en aquella ocasión para trabajar la o minúscula y la de los deberes de casa.




Y aquí os dejo al personaje, cuyo cuento lo contaremos más adelante.

EL CARTERO DE LA LETRA a

Adrián fue nuestro cartero de la letra a minúscula al final de curso, así que nos trajo algunas cosillas para ponerlas en el paquete, se puso la gorra de cartero y nos enseñó lo que trajo.


En el paquete había una tapa, azúcar, una caja y un vaso. Todos coincidimos en que era la vocal a la que se repetía.


Estas son las fichas de trabajo y la de los deberes que hicimos entonces.




Y este es el personaje, cuyo cuento lo veremos en otra ocasión.


EL JUEGO DE LOS ÁRBOLES FRUTALES

En uno de los rincones de trabajo de la semana del 22 al 26 de septiembre, estuvimos jugando al juego de los árboles frutales.
Se pueden jugar 4 jugadores. Yo como hice dos juegos diferentes, pudieron jugar todos a la vez y algún amigo llevaba incluso 2 árboles.
Cada niño/a lleva un árbol y tiene que tirar el dado. Si sale el color de mi árbol, coloco una pieza de fruta, aunque el dado lo haya tirado otro amigo. Si me sale el pajarito en el dado, me tengo que quitar una fruta. Y gana el que haya colocado todas las piezas de fruta en su árbol.
Fue muy divertido, así que este juego lo hemos dejado en el rincón de la lógica para jugar más veces en otras ocasiones.


Si pinchas en el árbol podrás acceder al word del juego.

http://www.adrive.com/public/g3gDhb/frutas%20en%20los%20%C3%A1rboles.doc

LA CARTERA DE LA LETRA e

Andrea fue a finales del curso anterior, nuestra cartera de la letra e minúscula y nos trajo algunas cositas para el paquete con mucha ilusión.


En ese paquete nos trajo un espejo, una pelota, un reloj, un calcetín y una nuez. Y como ya sabíamos que estamos trabajando las vocales en minúscula, enseguida vimos que se trataba de la e minúscula.


Estas son las fichas de trabajo y la de los deberes que hicimos esa semana:




Y aquí os dejo el personaje, ya que el cuento lo contaremos en otra entrada más adelante.


PORTADA PROYECTO DINOSAURIOS

Para poder saber por dónde empezar a darle forma a nuestro proyecto, debíamos saber qué ideas teníamos de los dinosaurios y cuáles eran nuestras inquietudes por saber más sobre ellos.
En cuanto a la pregunta de ¿qué sabemos sobre los dinosaurios?, las respuestas fueron muy acertadas:

Leyre: Hace tiempo vivieron y se murieron.
Victoria: Se murieron cuando le estaba dando el sol del meteorito.
Marta: Si tienes un dinosaurio puedes tener un huevo para que viva ahí.
Andrea: Primero había peces y luego dinosaurios.
Rubén: Con el sol se escondían debajo del agua.
Juan Pedro: Se llama T-rex porque tiraba los árboles, mordían bien y chafaban.
Jorge: El meteorito hizo que se congelara el planeta.
Lucía: Se murieron hace mucho tiempo.
Adrián: Los huevos de los dinosaurios se hacen con palos.
Mario: Cayó una bola de fuego y se murieron.
César: Se murieron hace un millón de años
 Lucas: Los de cuello largo comían hojas y andaban corriendo.
María: Para nacer pican el huevo por dentro con los cuernos.
Pau: Cayó una roca y se extinguieron.
Manuela: Algunos dinosaurios se pelean porque son carnívoros.

 Después, pensamos en lo que queríamos saber sobre ellos:

Juan Pedro: Cómo se movían los dientes y cómo se limaban las uñas.
Mario: Si habían monos y los dinosaurios se los comían.
Andrea: Si se hacían daño, cómo se curaban.
Sara: Cómo le salen los cuernos.
Victoria: Qué hacen los dientes para morder.
Manuela: Cómo le crecen las garras.
César: Cómo los T-Rex podían arrancar los árboles.
Lucas: Cómo nacían de los huevos. 

A continuación pintamos la portada de nuestro nuevo proyecto. Aquí os la dejo:


Y también os dejo la ficha que nos servirá para colocar las ideas previas e inquitudes de los niños sobre los dinosaurios:

sábado, 18 de octubre de 2014

NUEVO PROYECTO: LOS DINOSAURIOS

Al comenzar este mes decidimos trabajar el proyecto de los dinosaurios, tras una votación en clase.
Las propuestas de nuestros amigos eran las siguientes:

Dinosaurios: Juan Pedro, Sara, Victoria, Marta, Daniela, María y Pau.
Motoristas: Mario, Carlos, Rubén, Asier, Daniela P., Álex e Iván.
Trenes: Adrián.
Coches: Ángel y Lucas.
Médicos: Manuela.
Baile: Leyre.
Bomberos: Jorge, Nasyra e Indira.
Cuchillos: Lucía.
Helicópteros: Guille.

Como dinosaurios y motoristas eran las opciones más numerosas y estaban empatadas a 7 puntos, volvimos a votar a mano alzada y nos salió el proyecto de los dinosaurios.
Así que para ponernos en marcha teníamos que mandar una nota a las familias para que supieran qué proyecto íbamos a trabajar y lo que necesitabamos para crear el rincón de los dinosaurios.


sábado, 4 de octubre de 2014

UN PROYECTO ENTRE TODOS: ACTUALIZACIÓN DE OCTUBRE



Volvemos de nuevo para presentaros la nueva lista actualizada con la gran ilusión de comunicaros la incorporación a UN PROYECTO ENTRE TODOS de 3 nuevos blogs amigos. Además os comunicamos el cambio de blog de participación de Mariela el nuevo es "Educación Inicial" y Pablo Girón con su nuevo blog "La clase del profe Pablo". A todos os decimos ¡¡BIENVENIDOS!! Estamos encantadas de ver que vamos creciendo más y más... Lo primero de todo aquí os dejamos la lista actualizada.

Como siempre sólo tenemos palabras de agradecimiento para todos los blogs que han participado desde que comenzó el curso, bien sea a través de una entrada de ayuda, bien sea aportando enlaces de ayuda. Desde que comenzó el curso 2014-2015 ya se han presentado 5 nuevos temas:
 - COCHES
- JIRAFAS
- COCODRILOS
- LAS 7 MARAVILLAS DEL MUNDO
- SALTAMONTES

Todos los enlaces de ayuda recopilados ya se encuentran filtrados y organizados dentro del SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS, con lo que llegamos a la cantidad de...

98 TEMAS RECOPILADOS PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS EN INFANTIL Y PRIMARIA 



Aprovechamos para recordaros que antes de preparar una entrada de petición de petición de ayuda que visitéis el Site para comprobar que no se ha pedido ayuda con anterioridad.
Y... para todos aquellos blogs que se animan a apuntarse a este proyecto colaborativo, les invitamos a visitar el SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS, donde encontrarán toda la información necesaria, asimismo pueden dejar una solicitud de participación en un comentario en esta misma entrada.

Y finalmente y como siempre decimos: 

 MUCHAS GRACIAS POR TODO ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA

miércoles, 10 de septiembre de 2014

PORTADAS PARA NUESTROS TRABAJOS

Durante estos días hemos estado pintando nuestras portadas para los trabajos de este curso.
En los dos años anteriores hemos estado guardando los trabajos en bandejas de colores según nuestro equipo, pero este curso lo vamos a hacer en archivadores de anillas, como los mayores. Y para tener los trabajos un poco ordenados, le hemos puesto unas portadas, cada una dentro de una funda de plastificar para saber donde guardarlos.
Hemos puesta una para nuestros trabajos de letras, otro para todo lo relacionado con las mates, otra para otros posibles trabajos (canciones, poesías, arte...) y otra para nuestros proyectos de trabajo.
Aquí os las dejo:





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