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sábado, 28 de junio de 2014

"UN PROYECTO ENTRE TODOS": nos vamos de vacaciones

 

 Comenzamos las vacaciones presentando un nuevo blog amigo que se incorpora a nuestro proyecto. ¡¡Bienvenida a "UN PROYECTO ENTRE TODOS”!! Aquí os dejamos la nueva lista actualizada para poder haceros seguidores.

También nos gustaría daros, a todos y todas, las gracias por la gran cantidad de blogs que han colaborado durante este curso 2013-14. 

Y os recordamos que todavía nos quedan muchas chapas por entregar. Si estáis en la lista que aparece a continuación sólo tenéis que dejar un comentario en esta entrada y os la enviaremos personalizada. 



Por último os informamos que la próxima entrada de actualización la realizaremos a principios de septiembre, pues hemos decidido tomarnos un descansito durante el verano. ¡¡Para recargar pilas!!

MUCHAS GRACIAS A TODOS
 


NOELIA, MIREN, ANA, FINI Y MIREIA
 ¡¡FELICES VACACIONES!!

sábado, 7 de junio de 2014

UN PROYECTO ENTRE TODOS: chapa a la colaboración

Este curso 2013-2014 otra vez será un año inolvidable para todas nosotras, por la continuidad que ha tenido UN PROYECTO ENTRE TODOS:

93 temas clasificados en nuestro SITES
187 blogs participantes
98 blogs han colaborado activamente este curso

Y de nuevo nos gustaría compartir nuestra satisfacción con todos los blogs que han participado de una forma activa en la recopilación de recursos en nuestro SITES, es decir, con todos los blogs que han colaborado aportando un enlace, aunque sea un único enlace, a los blogs que han pedido ayuda.

A todos estos blogs nos gustaría hacerles entrega de:

LA CHAPA A LA COLABORACIÓN 


Esta es la lista de blogs que han participado activamente en este proyecto (si has participado aportando algún enlace y no apareces en la lista, déjanos el enlace de la entrada en la que hiciste el comentario, aquí mismo, y con mucho gusto te añadiremos a la lista, puesto que son muchas entradas y enlaces y se nos ha podido pasar uno). 







Si tu blog aparece en esta lista y quieres que te enviemos TU CHAPA PERSONALIZADA, deja un comentario en esta entrada o envía un mensaje a unproyectoentretodos@gmail.com y te la mandaremos en unos días.

Aunque acaba el curso escolar, UN PROYECTO ENTRE TODOS continúa en funcionamiento durante el verano, pues hay blogs colaboradores de otros países que pueden necesitar nuestra ayuda. Os animamos a continuar compartiendo de forma desinteresada como hemos ido haciendo hasta ahora.

Por último, le damos la bienvenida a Marta, Fátima y Conchita que se incorporan este mes de junio, ¡¡BIENVENIDAS!! y os dejamos la lista de blogs amigos actualizada.



MUCHAS GRACIAS A TODOS
NOELIA, MIREN, ANA, FINI Y MIREIA 

sábado, 3 de mayo de 2014

EL SYMBALOO DE UN PROYECTO ENTRE TODOS

Este mes queremos compartir con todos vosotros el SYMBALOO de UN PROYECTO ENTRE TODOS. Después de más de dos años colaborando para encontrar recursos, enlaces etc... para realizar proyectos temáticos, ya tenemos recopilados en el SITES de UN PROYECTO ENTRE TODOS nada más y nada menos que 91 temas diferentes.


Aunque todos los enlaces los vamos clasificando en el SITES, hemos pensado que para todos aquellos que son usuarios del SYMBALOO podría ser muy útil tener todos los temas recopilados en uno de ellos. Asimismo a los que no los utilizáis todavía, sin ninguna duda, os lo recomendamos. A nosotras nos encantan. 


 http://www.symbaloo.com/mix/unproyectoentretodos


Además, como todos los meses, aquí tenéis la lista de blogs colaboradores actualizada para que podáis haceros seguidores de los nuevos blogs . Ya somos 186 blogs unidos en este proyecto. Damos la BIENVENIDA a la nueva participante, y esperamos veros pronto aportando enlaces de ayuda a todos.



y como siempre decimos...

MUCHAS GRACIAS A LOS BLOGS QUE HAN PARTICIPADO

ANA, FINI, MIREIA, MIREN Y NOELIA

domingo, 27 de abril de 2014

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN EL PROYECTO DE LOS PIRATAS?

Durante todo este segundo trimestre hemos estado trabajando el proyecto de los piratas y para repasar lo que habíamos aprendido, la seño Fini nos llevó a la pizarra digital para enseñarnos un mapa conceptual sobre el proyecto.
Al principio parecía un lío para nosotros pero cuando lo fuimos desarrollando, vimos que no era tan difícil. 
Aquí os lo dejo:


Después en clase hicimos la ficha de trabajo donde teníamos que dibujar y escribir sobre lo que habíamos aprendido de los piratas y salieron cositas tan chulas como las siguientes:


¿QUÉ HEMOS APRENDIDO DE LOS PIRATAS? on PhotoPeach

¡PORTADA A LA VISTA!

En arte hicimos un cuadro sobre un barco pirata.
En una primera sesión estampamos en una cartulina blanca,  pintura de varios tonos azules como instrumento trozos de una balleta. Queríamos darle un efecto de mar y cielo.
Una vez seco y en otra sesión, le pegamos trozos de goma eva, cartulina, papel...de color marrón, formando el casco del barco. Le pusimos tres palos de polo como si fueran el palo mayor, el palo de trinquete y el palo de mesana, y en cada uno le pegamos pañuelos de papel simulando las velas.
También hicimos la bandera pirata con plastilina blanca y negra.
Pegamos un palillo alargado de forma horizontal en la proa del barco como si fuera el palo de bauprés y con rotulador dibujamos los cañones del barco.
Nos gustó tanto que al final decidimos que este cuadro se convirtiera en la portada de nuestros trabajos y es que todo el trimestre hemos estado trabajando los piratas.

PORTADA PIRATA on PhotoPeach

viernes, 25 de abril de 2014

EL MAPA DE LA ISLA DEL TESORO

En arte hicimos un mapa de la isla del tesoro.
En un principio, la seño Fini quería darle un aspecto de pergamino antiguo, por eso lo primero que hicimos fue pintar una cartulina blanca con té. El primer grupo de amigos lo hizo usando como instrumento las bolsitas de té, pero ya el resto lo tuvimos que hacer con las brochas porque las bolsitas se rompían.
Una vez secos, dibujamos con lápiz nuestra isla. Cada no tenía que pensar la forma de su isla, pero había amigos que la dibujaban muy pequeña y la seño les tuvo que ayudar. Después dibujamos con lápiz los elementos significativos (montañas, ríos, palmeras, rocas...) para poder seguir el camino de la isla y encontrar el tesoro escondido bajo una X de color rojo. Lo repasamos y pintamos con rotulador.
También dibujamos en el mar el barco pirata cerca de una orilla que es por donde se empieza el camino de la isla y pintamos el mar con cera blanda azul.
Al final no sirvió de mucho el haber pintado con el té porque perfectamente podíamos haber usado una cartulina de color crema, pero fue una experiencia muy aromática.
De nuestras cabecitas salieron unos mapas tan estupendos como los siguientes:

MAPA DEL TESORO on PhotoPeach

¿CÓMO ME ORIENTO EN EL MAR?

Para poder llegar a esas islas piratas había que saber orientarse en el mar, cosa que es muy difícil porque no hay señales que nos indiquen por donde se va. Pero si que podemos usar una serie de elementos para poder orientarnos tanto de día como de noche.
En primer lugar tenemos la brújula, que como su aguja siempre señala al norte, con saber la dirección de la isla ya nos podemos guiar.
Después tenemos las estrellas o constelaciones como la osa menor, que se encuentra visible todo el año en el norte, tiene forma de carro y una estrella muy popular, la estrella polar.
Y las cartas de navegación que son como unos mapas de los mares que indican la profundidad del agua y detalles de las costas, entre otras cosas.
Después hemos hecho la ficha de trabajo donde sólo teníamos que copiar de la pizarra el nombre de estos elementos para orientarnos en el mar con el barco pirata.
Aquí os al dejo:


ISLAS PIRATAS

Después de hacer los mapas para poder encontrar las islas piratas donde guardaban los cofres del tesoro, nos preguntamos por esas islas: cómo se llamaban, cómo eran...
En el ordenador de clase y con la ayuda del google maps, vimos donde estaban situadas tres de las islas piratas más famosas: Islas Caimán, Isla Tortuga y Jamaica.
Las Islas Caimán están formadas por tres islas: Gran caimán, Caimán Brac y Pequeño Caimán. Fueron descubiertas por Cristobal Colón, el cual las llamó Tortugas por la abundancia de estos animales. Con el tiempo pasó a llamarse Islas Caimán.
La Isla Tortuga también se llama así por Cristobal Colón, que le puso ese nombre porque la isla tiene una montaña con la forma del caparazón de la tortuga.
Y Jamaica, que también visitó Cristobal Colón porque se pensaba que había oro pero en realidad había bauxita, un mineral al que los nativos llamaban oro bendecido.
A continuación hicimos la ficha de trabajo donde teníamos que copiar de la pizarra los nombres de las islas piratas en su lugar correspondiente.
Aquí os la dejo:


jueves, 24 de abril de 2014

EL MAPA DEL TESORO

En el proyecto de los piratas vimos que los cofres con el tesoro los guardaban en unas islas, donde los enterraban para que nadie pudiera robarles.
Pero para llegar a esa isla nos dispusimos a elaborar un mapa del tesoro donde tuvimos que elegir ciertos elementos representativos en el mar y crear así un camino imaginario desde el barco pirata hasta la isla del tesoro.
Esta es la ficha que pintamos con una cera azul para simular el mar. Lo que hicimos fue acostar la cera y pintar con su cuerpo, no con su punta.


Después elegimos los elementos que queríamos poner en nuestro mapa. Había que poner obligado el barco y la isla del tesoro que tenía una X. Así que los pintamos, recortamos y pegamos. Y con un rotulador unimos los elementos con líneas formando el camino imaginario por el mar.


 Aquí os dejo algunos mapas que hicieron los peques:





EL BOTÍN DE LOS PIRATAS

En el proyecto de los piratas también hemos visto cual es el botín de los éstos, es decir, lo que robaban de los abordajes de los barcos.
Había que tener en cuenta la distribución del botín: 2 partes se las llevaba el capitán, 2 partes el contramaestre, 1/2 parte los marineros y otra 1/2 parte para los grumetes (aprendices). También había que indemnizar a los mutilados y heridos.
En clase hemos visto que tipo de botín podía ser y donde lo podían guardar.
Las joyas, las monedas y las obras de arte las podían guardar en el cofre del tesoro, y posteriormente en la isla.
Y el ancla, las cuerdas y los medicamentos se quedaban en el barco porque hacían falta allí.
Después hemos hecho la ficha de trabajo donde había que unir con líneas los objetos con el sitio donde se guardan, y pintar los dibujos.
Aquí os la dejo:




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